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从重复填表、文件识别、数据核对和教学反馈出发,讨论 AI 在学校里真正值得承担的工作,以及必须留给教师和学校的判断责任。
当系统彼此不通、流程不断叠加,一条本该服务课堂的信息会被重复录入,技术也会变成新的负担。信息化真正要解决的,是让信息重新回到教育。